🎯 TDAH, DYS, HP, TND : comprendre, ça change tout !

💬 “Mon ado se passionne pour des sujets complexes, mais refuse de faire ses devoirs !”

👉 NON, ce n’est pas de la paresse. Chez les ados HP et neuroatypiques, tout passe par le sens : s’ils ne voient pas l’intérêt, ils bloquent. Pour les profils DYS, ou TND (troubles du neurodéveloppement) chaque tâche mal adaptée peut devenir un véritable parcours du combattant. Résultat ? Une frustration générale, aussi bien pour eux que pour toi.

⚡ STOP aux idées reçues !

Ces enfants ne sont pas “cassés” ou “en retard”. Ils fonctionnent autrement. Avec les bonnes clés, leur potentiel unique peut s’exprimer pleinement.

🚀 Pourquoi les ados HP et DYS bloquent-ils ?

Pour un adolescent haut potentiel (HP), l’absence de sens dans une tâche peut agir comme un mur infranchissable. Si l’exercice semble inutile ou répétitif, il perd toute motivation.

Chez un enfant avec des troubles TDAH et DYS (dyslexie, dysorthographie, dyspraxie…), c’est la méthode utilisée qui pose souvent problème. Une tâche mal adaptée à leur fonctionnement peut devenir une montagne insurmontable.

Et si ton ado présente un TND (trouble du neurodéveloppement, comme le TDAH ou les troubles du spectre autistique), il peut aussi être freiné par des difficultés d’attention, d’organisation ou d’inhibition des comportements.

🎲 La méthode LUDOCOGNITIF : apprendre avec plaisir

✨ Avec ma méthode LUDOCOGNITIF, je t’aide à :

✅ Révéler leur cerveau unique : Chaque ado est différent. Il suffit de comprendre leur fonctionnement pour libérer leur plein potentiel.

✅ Transformer les blocages en plaisir d’apprendre : Grâce à des jeux et des approches ludiques, j’aide ton ado à retrouver confiance et motivation.

✅ Booster leur autonomie et leur confiance : L’objectif est de leur donner les outils pour réussir par eux-mêmes, tout en s’épanouissant.

🌟 Message clé : suivre leur rythme pour révéler leur potentiel

Ils ne sont pas “en retard”, juste sur un autre chemin.

👉 Et c’est à nous de les accompagner, pas de les tirer.

Les approches traditionnelles ne leur conviennent pas toujours, mais il existe des solutions pour transformer leurs défis en atouts.

💡 Pourquoi choisir LUDOCOGNITIF ?

Avec une approche validée scientifiquement, basée sur la plasticité cérébrale et des activités adaptées, je propose un accompagnement qui :

   •    Réduit la frustration des familles.

   •    Permet à ton ado de retrouver goût à l’apprentissage.

   •    Optimise ses fonctions exécutives (attention, planification, gestion des émotions).

📅 Prêt(e) à passer à l’action ?

Je suis Florence Pâris, experte neuroatypique, créatrice de la méthode LUDOCOGNITIF. Passionnée par les sciences cognitives, j’aide les ados DYS, HP, et TND à surmonter leurs blocages grâce à des approches innovantes et ludiques.

💻 Découvre mon programme ou prends rendez-vous par MP.

💬 Ils ne demandent qu’une chose : qu’on comprenne leur fonctionnement unique pour les accompagner sur leur propre chemin.